OPOSICIONES DE EDUCACIÓN
A podcast by Diego Fuentes- Oposiciones
1518 Episodes
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5 grandes ERRORES que he cometido y te AYUDARÁN a OPOSITAR mejor
Published: 4/2/2023 -
Deja de seguir CIEGAMENTE tus RUTINAS para OPOSITAR
Published: 4/1/2023 -
Cuidado con INNOVAR en EXCESO en tus SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Published: 3/31/2023 -
Comunicación avanzada para opositores (Aprovecha tu tiempo de exposición) Haz que cuente
Published: 3/30/2023 -
El día del EXAMEN vas a EXPERIMENTAR esto (Visualiza y prepárate)
Published: 3/29/2023 -
No todo vale en la OPOSICIÓN (Historia REAL para que no REPLIQUES)
Published: 3/28/2023 -
Este es el NÚCLEO de tus UNIDADES DIDÁCTICAS que debes controlar (ejemplo dentro)
Published: 3/27/2023 -
Los tres tipos de OBJETIVOS en una SITUACIÓN de aprendizaje
Published: 3/26/2023 -
5 lecciones estoicas que te ayudan para esta recta final
Published: 3/25/2023 -
La TABLA de la UNIDAD DIDÁCTICA (Utilízala y hazla bien)
Published: 3/24/2023 -
Metodologías novedosas centradas en el alumno para tu UNIDAD DIDÁCTICA
Published: 3/23/2023 -
Te puede ocurrir esto en la exposición (Aprende a actuar frente al TRIBUNAL)
Published: 3/22/2023 -
Tus unidades didácticas necesitan metacognición (por ley y por evidencia)
Published: 3/21/2023 -
7 CONSEJOS para las OPOSICIONES DE ESTABILIZACIÓN (VÍA 2)
Published: 3/20/2023 -
NEUROCIENCIA, DUA, GAMIFICACIÓN en tus situaciones de aprendizaje (CUIDADO)
Published: 3/19/2023 -
El peligro de no CONTEXTUALIZAR correctamente tus unidades didácticas
Published: 3/18/2023 -
PROGRAMAR para la vida real vs OPOSICIONES (Fácil para el TRIBUNAL)
Published: 3/17/2023 -
En qué PROGRAMO LOMLOE O LOMCE ¿Qué escojo?
Published: 3/16/2023 -
[ESPECIAL 700 podcasts] Lo que aprendí tras 10 horas dando FORMACIÓN en la FACULTAD DE EDUCACIÓN
Published: 3/15/2023 -
7 errores FATÍDICOS en tu exposición de la UNIDAD DIDÁCTICA (No los cometas)
Published: 3/14/2023
Podcast dedicado a oposiciones para maestros y profesores. Para todo aquel que quiera opositar o haya opositado y quiera mejorar. Es un espacio que surge con la necesidad de ayudar a todos los docentes a que hagan un proceso selectivo mucho más completo, eficiente y sobre todo más efectivo.