Handens rörelse från förskolan till högstadiet

Idag går vi på MER-café om ”Handens rörelse från förskolan till högstadiet”Här kommer diskussionsfrågorna som hör till:  Diskussionsfrågor – ”Tingens röst och handensarbete – sysslor i vardagen”1. Hur används de digitala verktygen i din verksamhet/undervisning?2. Erbjuds barnen/eleverna att arbeta med handen och rörelse?3. Finns det ett behov av att förändra någon/några övningar?4. Hur skapar vi lärtillfällen/övningar för de äldre eleverna där handens rörelse blir en inlärningsmetod?5. Hur använder pedagogerna i verksamheten digitala verktyg när barnen/eleverna är nära? Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida https://www.facebook.com/montessoripoddeneller via mail på [email protected]